產(chǎn)教融合一體化 全心投入忙生產(chǎn)

　　暑假期間，我校辦公司訂單源源不斷，生產(chǎn)任務(wù)緊急。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，公司及時啟動了針對炎熱天氣的應(yīng)急預(yù)案。通過科學(xué)部署，周密安排，公司全體師生齊心協(xié)力、全力以赴，立足崗位、努力工作，不斷完成各項訂單任務(wù)，所有生產(chǎn)作業(yè)井然有序、如期進行。師傅與老師聯(lián)合教授，學(xué)生在工與學(xué)的交替中、將工作與學(xué)習(xí)深度融合，實訓(xùn)車間呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。
　　校辦公司堅持以學(xué)?！肮W(xué)一體，產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，融合現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式不斷進行深化改革，與企業(yè)試行雙主體式的教育與就業(yè)模式，所招收的學(xué)員兼具“學(xué)生”與“學(xué)徒”的身份。招生即招工、入校即入廠、校企聯(lián)合，按照“學(xué)生-學(xué)徒-準(zhǔn)員工-員工”四位一體的思路進行專項培養(yǎng)。
　　截至發(fā)稿前，通過全體師生的共同努力，已完成蚌埠凱盛工程技術(shù)有限公司28個品種近千余件產(chǎn)品，正在生產(chǎn)利虎三線項目抓手、VS支架和中航三星項目輥道和散件近500件產(chǎn)品。校辦公司作為學(xué)校實施現(xiàn)代學(xué)徒制的排頭兵，通過與企業(yè)合作，已實現(xiàn)教學(xué)、實訓(xùn)、生產(chǎn)一體化。