機(jī)電工程系開展教師教案集中檢查工作

      為了全面加強(qiáng)機(jī)電工程系的教學(xué)管理，促進(jìn)教師教學(xué)工作規(guī)范，2017年11月8日下午，安徽蚌埠技師學(xué)院  蚌埠科技工程學(xué)校機(jī)電工程系開展集中檢查任課教師的教案、教學(xué)計(jì)劃以及學(xué)生作業(yè)批改情況的教學(xué)活動(dòng)。

      本次檢查考核指標(biāo)主要包括教師有無(wú)教案、教案內(nèi)容是否完整、教案設(shè)計(jì)是否合理、教案編寫是否規(guī)范教學(xué)計(jì)劃是否科學(xué)合理以及作業(yè)批改次數(shù)。從檢查結(jié)果來(lái)看，大部分教師的教案具有內(nèi)容詳細(xì)規(guī)范、突出重難點(diǎn)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)等優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法，課后小結(jié)及反思具有實(shí)效性，教學(xué)計(jì)劃切實(shí)可行，作業(yè)布置和批改次數(shù)尚可。

      在檢查中，針對(duì)存在的問(wèn)題機(jī)電工程系領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)行了“一對(duì)一”的交流，例如個(gè)別教師教學(xué)設(shè)計(jì)不能引發(fā)學(xué)生思考，書寫不夠規(guī)范美觀等，通過(guò)面對(duì)面真誠(chéng)的溝通，使不理想的個(gè)別教案得以改進(jìn)。相信這樣扎實(shí)、深入的檢查，定能讓教師們?cè)诓粩嚆@研教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真編寫教案，真正把教好書的口號(hào)落到實(shí)處。

      教案是教師組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，是保證教學(xué)質(zhì)量、提高課堂教學(xué)效果的基本保障。在今后的教學(xué)常規(guī)管理中，機(jī)電工程系將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師備課的重視，開展研課、評(píng)課活動(dòng)，真正把教法新理念貫徹到教師的教案中，最終落實(shí)到課堂教學(xué)中。  （撰稿：機(jī)電工程系   董軍）