電子信息工程系學(xué)生刻苦訓(xùn)練，備戰(zhàn)省賽

    距離2019年安徽省技能大賽還有一周的時(shí)間，我系參加此次省賽有計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用與維護(hù)兩個(gè)賽項(xiàng)，選手們抓緊最后的時(shí)間，刻苦訓(xùn)練，沖刺省賽。

    專業(yè)技能競(jìng)賽是檢驗(yàn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平、彰顯教師技能的有效平臺(tái)。為此，我系成立專業(yè)大賽指導(dǎo)小組，并從以下幾個(gè)方面積極備賽，力爭(zhēng)在大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。第一，制定了詳盡的技能輔導(dǎo)方案，從師資力量、后勤保障、輔導(dǎo)計(jì)劃等全方位輔助技能輔導(dǎo)工作。第二，專業(yè)教師相互探討、共同研究，注重加強(qiáng)項(xiàng)目教學(xué)法的探索和創(chuàng)新，在校內(nèi)練好基本功的前提下，加強(qiáng)與外界的交流，提高技能輔導(dǎo)的針對(duì)性與實(shí)效性。第三，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐，磨煉學(xué)生心理，提高學(xué)生的比賽能力，通過(guò)多次模擬比賽的方式，來(lái)提高學(xué)生參賽的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

    作為連續(xù)兩年奪金的賽項(xiàng)，此次計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)的選手是18年秋剛剛進(jìn)校的學(xué)生，存在基礎(chǔ)較為薄弱，比賽經(jīng)驗(yàn)少的問(wèn)題。指導(dǎo)教師王穎老師，從零開(kāi)始，傾囊相授。

    隨著大賽時(shí)間的臨近，輔導(dǎo)工作也進(jìn)入了最后的沖刺階段。指導(dǎo)教師和選手放棄休息，利用中午午休時(shí)間、下午放學(xué)后以及雙休日積極培訓(xùn)，爭(zhēng)取能夠在比賽中取得好成績(jī)。(電子信息工程系 肖瑩)