我院學(xué)生處組織班主任參加線上“中等職業(yè)學(xué)校班主任能力提升培訓(xùn)會”

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示精神，推動班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。4月24日早上9：30，我院分管領(lǐng)導(dǎo)陳華坤副院長、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)和未授課的班主任在教學(xué)樓一樓階梯教室，參加由教育部職成司安排、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會德育工作委員會主辦、高等教育出版社承辦的線上“中等職業(yè)學(xué)校班主任能力提升培訓(xùn)會”。

德工委專家指導(dǎo)委員會委員、高等教育出版社副總編輯賈瑞武在致辭中指出，中職班主任是學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的骨干力量，是中職學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是幫助中職學(xué)生系好“人生第一?？圩印钡娜松鷮?dǎo)師。

教育部職成司副司長謝俐作了題為《建強(qiáng)班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，以質(zhì)量提高促形象提升》的主旨報(bào)告。他基于立德樹人根本任務(wù)、職業(yè)教育的類型特色以及中等職業(yè)學(xué)校德育和學(xué)生管理工作的實(shí)際，強(qiáng)調(diào)班主任是中職學(xué)生思想道德教育的骨干力量，肩負(fù)學(xué)生思想工作、班級活動組織、班級管理等多重職責(zé)，在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的作用。他希望廣大班主任著力提高把握正確方向的能力、共情溝通能力、整體謀劃能力、育人實(shí)踐能力，突發(fā)事件防范和處置能力。

中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會德育工作委員會副主任、廣東技術(shù)師范大學(xué)汪永智教授在線上作了《中職班主任專業(yè)能力水平提升的實(shí)踐與思考》的報(bào)告；德工委常務(wù)副主任、北京市商業(yè)學(xué)校黨委書記程彬校長以《建設(shè)班主任工作生態(tài)圈 培養(yǎng)新時代育人大先生》為題,分享了北京市商業(yè)學(xué)校加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的做法與思考。最后，來自班主任工作一線的三名優(yōu)秀班主任分享了自己從事班主任工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任、德工委主任劉寶民作會議總結(jié)。他建議各學(xué)校要強(qiáng)化理論武裝，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育、關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和重要指示，提升政治站位，充分認(rèn)識加強(qiáng)德育和思政工作對于提升職業(yè)教育質(zhì)量的重要意義。他希望各地各中職校認(rèn)真落實(shí)謝俐副司長講話精神，研究加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的具體措施，落實(shí)鼓勵班主任做好工作的具體政策，為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育和思政工作，完成“提高質(zhì)量、提升形象”兩大任務(wù)做出貢獻(xiàn)。

此次培訓(xùn)，通過領(lǐng)導(dǎo)和專家們的引領(lǐng)解讀、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)分享，讓班主任們受益匪淺。大家進(jìn)一步明確了新時代中職教育發(fā)展的新形勢、新定位、新要求，對新時代中職班主任能力提升和專業(yè)化建設(shè)有了更深層次的體會。我院將繼續(xù)加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，不斷提升建班育人能力，為中職教育美好的明天做出貢獻(xiàn)。撰稿：房慧萍  審核：李恪