全市中職學(xué)校教學(xué)改革與課程建設(shè)培訓(xùn)班在我校舉行

    為加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)改革，2009年5月10日，蚌埠市教育局邀請(qǐng)中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)和上海教科所的教育專家到蚌，就中等職業(yè)學(xué)校新一輪教學(xué)改革與課程建設(shè)的內(nèi)容和亟需解決的問(wèn)題，舉辦一期培訓(xùn)班。來(lái)自全市各職業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師；市轄三縣教育局分管局長(zhǎng)、職成教科科長(zhǎng)等200余人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)在蚌埠職教中心（蚌埠科技工程學(xué)校）多功能報(bào)告廳舉行。

    會(huì)議由市教育局職成教科科長(zhǎng)郭玲主持。中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)教學(xué)工作委員會(huì)副主任王軍偉作了《教育部新一輪教學(xué)內(nèi)容改革解讀》的輔導(dǎo)報(bào)告。他深入解讀了教育部推進(jìn)中等職業(yè)教育改革的指導(dǎo)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和“三段式”教學(xué)改革舉措。上海教育科學(xué)研究所研究員楊黎明作了《當(dāng)前職業(yè)教育課程改革亟需解決的基本問(wèn)題（行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、學(xué)分制、工學(xué)結(jié)合等）》的報(bào)告。他結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的文化層次差異和心理原因等實(shí)際，精辟地分析了中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行項(xiàng)目式教學(xué)法、學(xué)分制、工學(xué)結(jié)合等教學(xué)改革的必然性，介紹了推進(jìn)這些方面改革需要解決的問(wèn)題。

    兩位專家的報(bào)告內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)翔實(shí)、論證充分。與會(huì)者聆聽(tīng)了報(bào)告，受到了新的啟發(fā)，也對(duì)專家們展示的課程建設(shè)方面的成果表示了濃厚的興趣。（劉興聯(lián)）