名班主任工作室召開日常例會(huì)

   10月20日上午，房慧萍名班主任工作室成員利用周末休息時(shí)間來(lái)到蚌埠科技工程學(xué)校學(xué)生處召開例會(huì)，校外研修成員--懷遠(yuǎn)職教中心的崔懷水、邵灝兩位老師也參加了此次會(huì)議。會(huì)議在房老師的主持下，工作室成員首先集中學(xué)習(xí)了《蚌埠市名班主任工作管理辦法》以及本工作室的相關(guān)考核制度。然后大家就暑假期間進(jìn)行的資料搜集整理及個(gè)人自修情況進(jìn)行了分享交流，在班級(jí)管理反思內(nèi)容方面，房老師建議大家可以圍繞班級(jí)管理工作中的一、兩個(gè)問(wèn)題，談想法，展做法，示成效，匯經(jīng)驗(yàn)，煉思想，做到既有教育學(xué)、心理學(xué)理論支撐又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)佐證，為班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

   最后大家就本學(xué)期將要開展的工作進(jìn)行了討論，如關(guān)于班級(jí)管理主題講座、主題班會(huì)課觀摩、讀書交流會(huì)等。會(huì)上，房慧萍老師還向工作室成員推薦了幾本德育書籍《做一個(gè)優(yōu)秀的中職班主任》、《班主任工作中的心理效應(yīng)》、《把班級(jí)還給學(xué)生—班集體建設(shè)與管理的創(chuàng)新藝術(shù)》等，希望成員們通過(guò)閱讀，掌握班級(jí)管理的技巧以及與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通的方法和策略，提高班級(jí)管理水平和育人智慧，不斷地完善自己。

撰稿：房慧萍  審核：郭仁龍